POL 4102 Femmes et politique. Descriptif officiel. Objectifs du cours. Objectifs spécifiques

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Université du Québec à Montréal Département de science politique Session été 2007 POL 4102 Femmes et politique Chargée de cours : Rébecca Beauvais Local : A-3340 Tél. : , poste 4527 Courriel :
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Université du Québec à Montréal Département de science politique Session été 2007 POL 4102 Femmes et politique Chargée de cours : Rébecca Beauvais Local : A-3340 Tél. : , poste 4527 Courriel : Disponibilités : Mardi 12h30 à 14h, Jeudi 12h30 à 14h ou sur rendez-vous Descriptif officiel Cours d introduction à l étude des principaux moments de la lutte des femmes pour accéder à la citoyenneté politique : droit de vote et d éligib ilité, égalité des droits politiques et sociaux dans certains pays et plus spécifiquement au Québec. Seront étudiés également les organisations de femmes et le mouvement féministe contemporain, au Québec en particulier, sous l angle des idéologies, des enjeux et des rapports à l État ainsi que les revendications spécifiques et les projets politiques mis de l avant. Les conceptions du pouvoir, de la politique de l État et des rapports entre le privé et le public, véhiculées dans le mouvement féministe contemporain seront étudiées. Objectifs du cours Le cours se veut une occasion pour amorcer et approfondir une analyse critique des rapports sociaux de sexe dans le contexte du politique. Une telle analyse pourra suggérer des approches, des attitudes et des outils de travail. Faire prendre conscience aux étudiantes et étudiants des principales conséquences de l exclusion des femmes du politique, de la politique et de la science politique, et des principales conséquences de leur arrivée tardive dans ces domaines, et ce, dans une perspective large de la notion de politique (quand le privé est politique). Faire le point sur différentes facettes de la construction des rapports de sexe comme rapports politiques en fournissant à la fois des outils théoriques, une certaine perspective historique et des études de cas contemporains. Mettre en commun les expériences tentées par le mouvement des femmes, au Québec plus spécifiquement, et en évaluer ses conséquences : sur la société en général ; sur la situation économique, sociale et politique et des identités sexués en particulier. Objectifs spécifiques Ce cours vise à amener les étudiantes et les étudiants à une meilleure compréhension de la dynamique des rapports de sexes dans la société contemporaine et plus particulièrement : Favoriser une réflexion sur les théories et les pratiques fémin istes actuelles et en émergence ; 1 Approfondir les notions de catégorisation sexuelle et d identité sexuée afin d être en mesure de dégager les conséquences des rapports de pouvoir présents dans la dynamique des sexes en ce qui concerne la citoyenneté, l État et les théorisatio ns entre le public et le privé ; Utiliser les théories féministes pour conceptualiser les phénomènes de construction de la différenciation sexuelle et de la reproduction des rapports de sexes ; Prendre en considération les réalités et la pluralité des femmes et des hommes en tenant compte de leur appartenance de classe, de race (race, class, gender) de leur contexte de vie et de travail : intérêts convergents et divergents, alliances. Ce cours vise l'acquisition de connaissances (savoir) et de méthodes d'analyse (savoir-faire) relatifs à la dynamique «genre et politique» et des codes de sexes en rapport avec la science politique (sociologie politique). Pour ceci, chaque étudiante, étudiant sera invité à cerner ses expériences et positions personnelles (savoir-être) en tant qu'individu et citoyen-ne. Il est conçu de façon à permettre aux étudiantes et étudiants : D identifier la spécificité des rapports sociaux de sexe en science politique ; De se familiariser avec certaines grilles d'analyse des rapports sociaux de sexe ; D appréhender et d'utiliser une méthodologie d'analyse des rapports sociaux de sexe ; De reconnaître et d'articuler la portée de l'analyse de genre et politique ; De maîtriser un corpus théorique qui constitue la base de l apport des études féministes à la science politique. Au plan du savoir: Reconnaître et analyser l'importance d une prise en compte d une analyse genre et politique dans l étude sur le pouvoir, l État, la citoyenneté, etc. Comprendre la place et l apport des femmes dans la citoyenneté et leur contribution en ce sens au mieux-être de la société québécoise. Reconnaître et analyser les expériences des femmes dans notre milieu ainsi que les éléments qui le moulent. Reconnaître et analyser la situation des femmes dans sa diversité plurielle. Reconnaître et analyser les correctifs sociaux mis en place afin de contrer les diverses formes de discrimination inhérentes aux rapports sociaux de sexe. Savoir repérer les points forts et les points faibles de grilles d'analyse «genre et politique». Saisir leur influence sur certains modèles de la théorie politique. Au plan du savoir-faire: Reconnaître et analyser l'influence des situations sexuées vécues dans la société actuelle. Reconnaître et analyser le rôle du genre dans la construction d une dynamique normative et les questions relatives à la transformation de ces rapports sexués. Développer une analyse logique, complexe et cohérente de phénomènes reliés aux rapports sociaux de sexe. Refléter cette capacité dans des productions orales et écrites. Au plan du savoir-être: Identifier ses propres connaissances, ses perceptions et analyses personnelles relatives aux rapports sociaux de sexes. Identifier certains autres schémas d'analyse des rapports sociaux de sexes présents dans d autres approches ou disciplines, dans les groupes communautaires et dans la société en général. 2 Plan du cours Le cours sera divisé en trois blocs construits autour de thèmes et abordés à travers exposés magistraux et activités pratiques (travail sur les textes, études de cas, présentation audiovisuelle, conférence, sortie, ateliers, débat) qui veulent éclairer la dynamique «genre et politique» contemporaine. Déroulement du cours Cours #1 Présentation du plan de cours, des objectifs d apprentissage, du contenu et de la démarche pédagogique ; Introduction à la problématique générale du cours ; Présentation d un épisode de l émission Pure laine, «Le téléroman», réal. J. Bourbonnais; prod. Vendôme télévision inc., Québec, ; durée 30 min. Cours #2 Entre théorie et pratique Genre et politique : une introduction Quelques éléments théoriques Document 1 : Document 2 : BLOC I MATHIEU, Nicole -Claude. «Sexe et genre». In Helena Hirata, Françoise Laborie, Hélène Le Doaré et Danièle Senotier (dir.). Dictionnaire critique et féminisme. Paris : Presses universitaires de France, 2000, p DELPHY, Christine. «Théories du patriarcat». In Helena Hirata, Françoise Laborie, Hélène Le Doaré et Danièle Senotier (dir.). Dictionnaire critique et féminisme. Paris : Presses universita ires de France, 2000, p CITOYENNETÉ DES FEMMES : REGARDS ANALYTIQUES SUR L EXCLUSION DES FEMMES DU POLITIQUE Cours #3 La justification de l exclusion politique des femmes Démocratie exclusive. Le contrat sexué. La naturalisation des femmes. Division sexuelle du travail. La figure de la mère-citoyenne. Qu est-ce qu une femme? Document 3 : FRAISSE, Geneviève «Postface. Démocratie exclusive. République masculine». Muse de la raison. Démocratie et exclusion des femmes en France. Coll. «Folio/Histoire». Paris : Gallimard, 1995 (1989), p Document 4 : PATEMAN, Carol. «Féminisme et démocratie». In T.-H. Ballmer-Cao, V. Mottier et L. Sgier (dir.), Genre et politique. Débats et perspectives. Coll. «Folio-Essais». Paris : Gallimard, p Cours #4 L inclusion tardive des femmes De la revendication du droit de vote à son acquisition. Les mouvements suffragistes et les dichotomies analytiques (nature/culture; égalité/différence). Lectures complémentaires : Document 5 : Document 6 : LAMOUREUX, Diane. «La démocratie avec les femmes». Globe, revue internationale d études québécoises, vol. 3, no 2, 2000, p Conseil du statut de la femme. La constante [lente] progression des femmes. Historique des droits des femmes. Québec : CSF, décembre Cours #5 La participation politique des femmes Le concept de représentation politique. Les solutions pour augmenter : action positive, quotas, parités. Tensions entre idées féministes et présence des femmes. Document 7 : TREMBLAY, Manon. «Chapitre 2 : Pourquoi y a-t-il un déficit de représentation des femmes dans les espaces législatifs du Québec en regard de leur poids démographique?» in Québécoises et représentation parlementaire. Sainte-Foy : Presses de l Université Laval, 2005, p Document 8 : MARQUES-PEREIRA, Bérangère. «Quotas ou parité. Enjeux et argumentation». Recherches féministes, vol. 12, no 1, 1999, p Cours #6 L avortement : une revendication politique (citoyenne?) La centralité de lutte pour le droit à l avortement. Avortement libre et gratuit. «Nous aurons les enfants que nous voulons». Accès à une citoyenneté pleine et entière? Contrôle? Le retour des mères? Lecture complémentaire : Document 9 : TAHON, Marie-Blanche. «Maternité ou citoyenneté». In Francine Descarries et Christine Corbeil (dir.), Espaces et temps de la maternité. Montréal : les éditions du remue-méange, 2002, p BLOC II QUAND LE PRIVÉ EST POLITIQUE Document 10 : LAMOUREUX, Diane. «Privé/Public». In Helena Hirata, Françoise Laborie, Hélène Le Doaré et Danièle Senotier (dir). Dictionnaire critique et féminisme. Paris : Presses universitaires de France, 2000, p Cours #7 Les politiques du corps Contrôle/médicalisation. Nouvelles technologies. Hypersexualisation. Publicité sexiste. Maternité. Naturalisation ou médicalisation des femmes? Étude de cas : Avortons-nous trop au Québec? Lanoix, M. «Autonomie et inclusion», Dialogues, p ; et Bernier, M. «Orlan et le théâtre de la chair. Ouvrez-moi, découpez-moi, écoutez-moi», Dialogues, p Cours #8 Sexualités La contrainte à l hétérosexualité. Le plaisir. Politiques identitaires. La transsexualité. Le travail du sexe/prostitution. Tensions analytiques : normalisation /banalisation/ subversion/ émancipation. Document 11 : LHOMOND, Brigitte. «Sexualité». In Helena Hirata, Françoise Laborie, Hélène Le Doaré et Danièle Senotier (dir). Dictionnaire critique et féminisme. Paris : Presses universitaires de France, 2000, p Débat/visionnement (à confirmer) Les panthères roses. «Récit d un retour dans le placard public», Dialogues, p ; et Chamberland L, Paquin J. «Penser le genre, penser l hétérosexualité», Dialogues, p Cours #9 La question du genre dans l art visuel (1 ère partie) Conférence : Ève Lamoureux 4 Document 11 : LAMOUREUX, Ève. «La question du genre dans les arts visuels : les femmes artistes mobilisées dans le féminisme au Québec». Communication présentée dans le cadre du colloque international Genre et militantisme, Lausanne (Suisse), novembre Cours #10 La question du genre dans l art visuel (2 e partie) Visite (à confirmer) ou visionnement. BLOC III TROISIÈME VAGUE FÉMINISTE? ENJEUX ET PRATIQUES ACTUELLES. Cours #11 Troisième vague Continuité. Rupture. Réarticulation de la dichotomie égalité et différence des sexes. Faut-il (et comment) élargir les objectifs du féminisme? Dumont M. «Réfléchir sur le féminisme du troisième millénaire», Dialogues p ; et Toupin, L. «Voir les nouvelles figures du féminisme et entendre leurs voix», Dialogues, p Steenbergen C., Perreault I. «Entre deux solitudes», Dialogues, p Cours # Cours # À déterminer À détermine r Cours #14 Réactions/mouvement masculiniste Ateliers et débats. Dupuis-Déry F. «Féminisme et réaction masculiniste au Québec», Dialogues, p ; Béchard MJ. «La relation entre les hommes et le féminisme: une question de rapports de pouvoir», Dialogues, p Modes d évaluation proposés Exigences du cours A. Participation i. Grilles à compléter ii. Participation/Présence 25% 15% 10 % À déterminer; 12 juin; 21 juin juin 07 B. Examen-maison 25% 31 mai 07 C. Compte-rendu critique 25% 11 juin 07 D. Travail final (au choix) i. Proposition du travail (obligatoire/par courriel) ii. Problématique ou grille d entrevue ou justification/présentation de l organisme choisi. 25% 26 juin 07 5 juin juin 07 5 L évaluation des travaux écrits se fera à partir des critères suivants : cohérence, compréhension de la matière, qualité de la langue (15%), originalité et qualité de la recherche bibliographique s il y a lieu. A. Participation (25%) Grille commentaire sur à la visite ou au visionnement d un film La question du genre dans l art visuel (5%) à remettre 12 juin 07; Préparation au débat autour de la réaction/mouvement masculiniste (5%). Une date à confirmer pour le premier bloc (5%) à remettre le 21 juin 07. Votre participation consiste à être présent-e, à émettre des interventions éclairées concernant le matériel présenté au cours et les lectures, à respecter les interventions de vos collègues de classe, à participer aux activ ités proposées par la formatrice, à savoir écouter attentivement, ainsi qu à votre présence aux différentes activités proposées dans le cadre du cours. B. Examen-maison (25%) Les questions seront proposées et porteront sur le premier bloc du cours soit la citoyenneté des femmes : regards analytiques sur l exclusion des femmes du politique. Il vous sera proposé au total 5 questions à long développement. Vous devrez répondre à une question de votre choix ; votre réponse devra mettre en valeur l'intégration de la matière et la capacité d'argumenter à partir de sources académiques et des théories étudiées (6 à 10 pages). Les questions vous seront proposées à la fin de chaque séance et vous aurez une semaine pour en remettre une version finale à l enseignante. C. Compte-rendu critique (25%) Vous devez choisir un roman proposé dans la liste ci-dessous et faire un compte-rendu critique à partir de l œuvre choisi, de textes théoriques dans la perspective du privé est politique. À remettre le 12 juin 07 (voir boîte à outils pour plus de détails). La femme rompue, Simone de Beauvoir Une chambre à soi, Virginia Woolf Thérèse et Isabelle, Violette Leduc Les mots pour le dire, Marie Cardinal Les petits enfants du siècle*, Christiane Rochefort Toilette pour femmes, Marilyn French (!!!) Le garçon manqué, Nina Bouraoui Lettres parisiennes, Nancy Huston et Leïla Sebbar L événement, Annie Ernaux D. Travail final au choix (25%) Pour ce travail, vous pouvez soit faire une entrevue avec une personne-ressource sur la question des enjeux actuels reliés aux rapports de sexe, soit visiter et évaluer un organisme, soit faire un court essai critique sur une problématique pertinente. Longueur du travail : une dizaine de pages. Pour ce travail vous devrez préalablement remettre : i. Proposition du travail (obligatoire/par courriel), date butoir : 5 juin 07. ii. Problématique ou grille d entrevue ou justification/présentation de l organisme choisi, date butoir : 12 juin 07. 6 Ouvrages obligatoires Recueil de textes : POL 4102 Femmes et politique, été 2007 ; MENSAH, Maria Nengeh (dir.). Dialogues sur la troisième vague féministe. Montréal : les éditions du remue-ménage, 2005 (à l enseignante au coût de 20$ taxes comprises) ; Un roman (tiré de la liste proposée pour les comptes-rendus critiques). Bibliographie *La bibliographie suivante comporte simplement quelques références complémentaires, d autres références pourront être proposées par l enseignante sur demande. DROITS DES FEMMES, LUTTES ET MOUVEMENT DES FEMMES BADINTER, Élisabeth, Fausse route : contre l ordre moral et la victimisation pseudo féministe. Paris : Éd. Odile Jacob, BLANC, Olivier, Itinéraire politique et biographique d'olympe de Gouges. Paris : Éditions Côtéfemmes, COLLECTIF. Les Têtes de pioche. Montréal : Éditions du remue-ménage,1980. COLLECTIF CLIO. L'Histoire des femmes au Québec depuis quatre siècles. Montréal : Le Jour éditeur, 1992 (réédition). De SEVE, Micheline. Pour un féminisme libertaire. Montréal : Éditions du Boréal Express, DUMONT, Micheline. Le Mouvement des femmes d'hier à aujourd'hui. Ottawa : Institut canadien de recherche sur les femmes (ICREF), Perspectives féministes, no 5 a, Du ROY, Albert et Nicole Du ROY. Citoyennes: Il y a cinquante ans, le vote des femmes. Paris : Flammarion, GOUVERNEMENT DU QUÉBEC, CONSEIL DU STATUT DE LA FEMME. Pour les Québécoises: Égalité et indépendance. Québec, GOUVERNEMENT DU CANADA. Rapport de la Commission royale d'enquête sur la situation de la femme au Canada. Ottawa, IRIGARAY, L. Le temps de la différence. Paris : Livre de poche, LAMOUREUX, Diane. Fragments et collages. Essai sur le féminisme québécois des années 70. Montréal : Éditions du remue-ménage, LATOUR, Patricia. Femmes et citoyennes: Du droit de vote à l'exercice du pouvoir. Paris : Éditions ouvrières, MICHEL, Andrée. Le féminisme. Paris : PUF, O'LEARY, Véronique, et Louise TOUPIN. Québécoises Deboutte! Montréal : Éditions du remueménage, tomes 1 et 2, 1982 et ROBINSON, Ann. «Le Mouvement des femmes et le droit privé québécois» dans Huguette DAGENAIS (dir.), Science, conscience et action - 25 ans de recherche féministe au Québec. Montréal : Éditions du remue- ménage, 1996, p SINEAU, Mariette, et Évelyne TARDY. Droits des femmes en France et au Québec: Montréal : Éditions du remue-ménage, WOLLSTONECRAFT, Mary. Défense des droits de la femme. Paris : Petite bibliothèque Payot, FEMMES, POLITIQUE ET REPRÉSENTATION ARSCOTT, Jane, et Linda TRIMBLE (dir.). In the Presence of Women. Representation in Canadian Governments. Toronto : Harcourt Brace, BÉDARD, G., TREMBLAY, M. «La perception du rôle des femmes en politique au Canada : le cas des conseillères municipales au Québec en 1997», Canadian Journal of Political Science / Revue canadienne de science politique, 2000, Vol. 33, no 1, p BOONS, Marie-Claude, et al. C'est terrible quand on y pense! Paris : Éditions Galilée, BRODIE, Janine. Women and Canadian Public Policy. Toronto : Harcourt, Brace, CARROLL, Susan J. Women as Candidates in American Politics. Bloomington : Indiana University Press,1994. ERICKSON, L. «Might More Women Make a Difference? Gender, Party and Ideology among Canada's Parliamentary Candidates», Canadian Journal of Political Science / Revue canadienne de science politique, vol. 30, no 4, 1997, p FAURÉ, Christine (dir.). Encyclopédie politique et historique des femmes. Paris : Presses universitaires de France, GINGRAS, Anne-Marie, Chantal MAILLÉ et Évelyne TARDY. Sexes et militantisme. Montréal : Éditions CIDIHCA, HIGH-PIPPERT, A., COMER, J. «Female Empowerment : The Influenc e of Women Representing Women». Women and Politics, vol. 19, no 4, 1998, p KAUPPI, N. «Power or Subjection? French Women Politicians in the European Parliament», European Journal of Women's Studies, vol. 6, no 3, 1999, p LOVENDUSKI, Joni, et Pippa NORRIS (dir.). Gender and Party Politics. Londres : Sage,1993. MAILLÉ, Chantal. Les Québécoises à la conquête du pouvoir politique. Montréal : Éditions Saint- Martin, MOSSUZ-LAVAU, Janine (dir.). Les Femmes et la politique. Paris et Montréal : L'Harmattan, NIVEN, D. «Party elites and women candidates : The shape of bias», Women and Politics, vol. 19, no 2, 1998, p RIOT-SARCEY, Michèle. Démocratie et représentation. Paris : Editions Kimé,1995. SIMARD, Carolle. «Changement et insertion des femmes dans le système politique», Revue Politique, no 5, 1984, p SINEAU, Mariette. Des Femmes en politique. Paris : Economica,1988. TARDY, Évelyne, Manon TREMBLAY et Ginette LEGAULT. Maires et Mairesses. Les femmes et la politique municipale. Montréal : Éditions Liber, TARDY, Évelyne. Les femmes et les conseils municipaux. Montréal : Hurtubise HMH, TARDY, Évelyne, avec la collaboration de Réb
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